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彩虹物语

彩虹桥开展“2+4”防溺水安全教育活动

时间:2018/5/22 8:51:52   作者:彩虹桥   来源:彩虹桥   阅读:98   评论:0

  5月14-18日,彩虹桥在低年级开展了一次“2+4”防溺水安全教育活动。

  “2”指的是一次主题班会课和一期主题板报。在主题班会上,101班班主任龙老师主要对孩子们讲解了“防溺水六不准”的具体含义,教授了“谨防溺水”儿歌,观看了网络上质量比较高的“防溺水”公益宣传片和动画教育片。为了确保“防溺水”教育深入心田,龙老师还围绕主题班会内容出版了一期主题班报,通过“天天见”的方法让低年级孩子知晓防溺水方面的自我防护知识。


彩虹桥开展“2+4”防溺水安全教育活动

防溺水主题板报



  “4”指的是发放一封“致家长的一封信、开展一次网络测试、外地家长给孩子监护人进行防溺水安全行为培训和孩子为家长点一次赞。彩虹桥通过许多防溺水案例分析认为,防溺水工作家校紧绷一根弦、共同发力才会起到真正的安全预警作用。结合学校的“致家长的一封信”工作将防溺水知识传递给学生监护人并让孩子们督促家长阅读并讲给自己听。与此同时,针对班级留守儿童多的局面,彩虹桥制作了防溺水知识题库,用信息化的方式形成了“防溺水知识测试”模块,让家长随机抽取5题进行网络解答,在外地家长群体中强化了防溺水安全意识。同时班主任通过微信群要求家长通过自己的语言方式向学生监护人进行二次培训,促进家庭日常监护工作扎实到位。家长完成安全通过测试后,彩虹桥还组织了一次班级点赞活动,让孩子为家长的学习精神、安全意识点赞。


彩虹桥开展“2+4”防溺水安全教育活动

家长测试报告截图



彩虹桥开展“2+4”防溺水安全教育活动

家长测试数据变化


彩虹桥开展“2+4”防溺水安全教育活动

为家长的安全意识点赞



  据悉,自2017年起,彩虹桥就“互联网+防溺水安全教育”开展了丰富的研究活动,集结了适应不同阶段学生观看了优质的网络教育视频,同时还形成了题型多样的题库,实现了“练学互融”的网络微课堂,有效弥补了传统课堂安全教育无法跟踪的不足。



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